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東京学芸大学偏差値

東京学芸大学偏差値情報です。

東京学芸大学の偏差値は全般的に高い水準ですが、学部により差も大きいのでよく確認しましょう。

東京学芸大学は東京都小金井市貫井北町四丁目1番1号にある国立大学で1873年創立の東京府小学教則講習所がルーツです。学部構成は教員を養成する「教育系」と、1988年に発足した「教養系」の二つに大別できます。教育系は教員免許取得が卒業条件となっています。東京都内の小中学校の教員に卒業生が多くいます。

日程 学部・学科 センター得点率 得点 2次ランク


教育 74% 59
初等−国語 74% 664(900) 58
初等−社会 77% 689(900) 61
初等−数学 77% 691(900) 63
初等−理科 74% 663(900) 55
初等−音楽 71% 642(900) *
初等−美術 75% 671(900) *
初等−保健体育 72% 646(900) *
初等−家庭 75% 671(900) *
初等−英語 82% 820(1000) 61
初等−学校教育 76% 682(900) *
初等−学校心理 76% 682(900) *
初等−幼児教育 76% 681(900) *
中等−国語 71% 642(900) 60
中等−社会 79% 715(900) 61
中等−数学 82% 898(1100) 58
中等−理科 77% 689(900) 57
中等−音楽 70% 911(1300) *
中等−美術 73% 950(1300) *
中等−保健体育 71% 639(900) *
中等−家庭 72% 650(900) *
中等−技術 68% 608(900) 55
中等−英語 82% 821(1000) 63
中等−書道 65% 589(900) 51
特別支援教育 75% 673(900) *
養護教育 75% 675(900) *
人間−生涯学習 73% 653(900) *
人間−カウンセリ 74% 667(900) *
人間−総合社会 72% 651(900) *
国際−国際教育 73% 659(900) *
国際−多言語 76% 757(1000) 61
国際−日本語教育 74% 665(900) *
国際−日本研究 77% 691(900) *
国際−アジア研究 74% 816(1100) *
国際−欧米研究 76% 681(900) 63
環境−環境教育 71% 643(900) 61
環境−自然環境 71% 779(1100) 55
環境−文化財科学 72% 650(900) *
情報教育 72% 718(1000) 56
芸術−美術 68% 610(900) *
芸術−書道 57% 509(900) *
芸術−表現コミュ 76% 982(1300) 59
芸術−生涯スポ 71% 641(900) *


教育 74% 60
初等−国語 75% 671(900) 60
初等−社会 77% 689(900) *
初等−数学 78% 1017(1300) *
初等−理科 70% 631(900) *
初等−保健体育 73% 657(900) *
初等−学校教育 74% 669(900) *
初等−学校心理 72% 646(900) *
中等−社会 77% 689(900) *
中等−数学 82% 1067(1300) *
中等−理科 72% 649(900) *
人間−生涯学習 71% 643(900) *
人間−総合社会 72% 645(900) *
国際−日本語教育 71% 640(900) *
国際−日本研究 72% 649(900) *
国際−アジア研究 74% 663(900) *
国際−欧米研究 76% 683(900) *
環境−環境教育 71% 637(900) *
環境−自然環境 72% 790(1100) *
環境−文化財科学 74% 670(900) *
情報教育 73% 728(1000) *
芸術−音楽 66% 855(1300) *
芸術−表現コミュ 79% 872(1100) *
芸術−生涯スポ 75% 677(900) *

東京学芸大学偏差値情報でした。

東京学芸大学出身者にはサイエンス・プロデューサー米村でんじろう、元野球選手栗山英樹、野球選手加藤武治など。



これは便利
大学偏差値ランキング2010


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コラム

大学偏差値
当サイトは、なんのひねりもないそのまんまのタイトルをつけています。
ヒネリがないほうがかえってどんなサイトかわかりやすいでしょう。
 大学受験といえば、予備校や塾のような大学入試攻略を生業にしている方も多いですし、大学検定なども非常に注目され続けているテーマです。
 予備校や塾での日常をテーマにしたドラマ・漫画・映画などでも再三にわたって取り上げられてきました。
 東京大学物語・ドラゴン桜・東大一直線、やはり東大モノが多いですね。
 しかし、青春時代の一時を大学受験勉強に大変な労力や時間をかけて費やすわけですから、大学受験を取り上げれば、その背景にある、恋愛・スポーツ・親や社会への反抗、などなど無数の興味深いテーマが浮かんできます。
 大学(だいがく、英: University)とは、そもそも、学問に基づいた高等教育を行う教育施設。日本を含む多くの国で、最高学府と位置づけられています。
 世界的には、イタリアのボローニャ大学が1088年に開設されたのが最初だそうです。
まあ、予備校や塾がこれほど発展しているのは東洋の特徴かもしれませんが。
 大学受験の動向ですが、東大をはじめ国立大学では定員数の削減を次々と明示してきています。少子化が進んでも予備校や塾がそれほど減っていないのも頷けます。大学検定受験者も増加しています。
 少子化社会のなかで、一定の学力水準を保とうという意図がうかがえます。偏差値にも大きな影響を与え、少子化で下がるはずの偏差値が国立大学に関しては極端には下がってはいません。
 偏差値偏重教育が日本をダメにするとか、そんな意見もかつてはよく聞かれましたが、詰め込み教育賛成論者が増えるなどここにきて復興の兆しもみせています。
学校で教わることは大学受験には役に立っても社会では役に立たない。
 そんなこともよく言われます。確かに即役に立つものは少ないかもしれません。見直しの余地も十分あるでしょう。
 しかし、学校教育とは野球に例えれば、ランニングとか柔軟体操とか腕立てとか、そういったものではないでしょうか?
 脳は鍛えれば活性化し、鍛えなければダメになっていきます。
 世間でなかなか役に立たないような知識でも、脳ミソの筋トレには間違いなくなっているのです。このことは忘れてはいけないと思います。
 大学受験は偏差値とにらめっこしていてもダメなのは当然です。自分が苦しいときは他人も苦しいときです。
 そんなときこそがチャンスです。ライバルが苦しいときにどれだけ頑張れるか、これが大学受験最大のポイントかもしれませんね。