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愛媛大学 偏差値

愛媛大学受験時の偏差値情報です。

愛媛大学は国立大学で、理系文系どちらの学部も複数ある点など典型的な地方国立大学といえるでしょう。偏差値の特徴は昼と夜の差が小さいことがあげられるでしょう。

愛媛大学の歴史は1919年:松山高等学校(旧制)まで遡れます。その後、1949年 愛媛師範学校・愛媛青年師範学校・新居浜工業専門学校を母体とし、文理学部・教育学部・工学部の3学部で愛媛大学として発足しています。

2005年に設置されてスーパーサイエンス特別コースは今後も注目。

日程 学部・学科 センターランク 2次

法文(昼)   73%   54
総合政策 73%   53
人文 77%   54
法文(夜)   66%   54
総合政策 65%   *
人文 68%   54
教育   70%   53
学校基礎・非実技 75%   57
学校−音楽教育 69%   *
学校−美術教育 65%   *
学校−保健体育 69%   *
障害児教育 71%   *
芸術−音楽文化 59%   *
芸術−造形芸術 68% (3) *
生活−生活環境 68%   52
生活−健康スポ 70%   *
情報−情報教育 69%   51
情報−国際理解 72%   52
理   72%   52
(数学受験) 70%   47
(物理受験) 71%   52
(化学受験) 74%   53
(生物受験) 73%   57
(地学受験) 65%   50
医   81%   64
医 90%   64
看護 75%   *
工   68%   48
機械工 69%   47
電気電子工 66%   47
環境建設工 68%   49
機能材料工 64%   47
応用化学 68%   47
情報工 70%   49
農 71%   51

法文(昼)   79%   *
総合政策 79% (3) *
人文 79%   *
法文(夜)   73%   *
総合政策 74% (3) *
人文 72%   *
教育   71%   *
学校基礎・非実技 77%   *
学校−音楽教育 68%   *
学校−美術教育 67%   *
障害児教育 70%   *
芸術−音楽文化 63%   *
芸術−造形芸術 67% (3) *
生活−生活環境 69%   *
生活−健康スポ 72%   *
情報−情報教育 71%   *
情報−国際理解 73%   *
理   76%   *
数学 79%   *
物理学 75%   *
化学 81%   *
生物学 72%   *
地球科学 68%   *
医   84%   *
医 91%   *
看護 73%   *
工   72%   *
機械工 76%   *
電気電子工 73%   *
環境建設工 75%   *
機能材料工 70%   *
応用化学 72%   *
情報工 68%   *
農 76%   *
※()内は教科数

愛媛大学受験時の偏差値情報でした。

愛媛大学出身者にはジャストシステム創業者など。



これは便利
大学偏差値ランキング2010


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コラム

大学偏差値
当サイトは、なんのひねりもないそのまんまのタイトルをつけています。
ヒネリがないほうがかえってどんなサイトかわかりやすいでしょう。
 大学受験といえば、予備校や塾のような大学入試攻略を生業にしている方も多いですし、大学検定なども非常に注目され続けているテーマです。
 予備校や塾での日常をテーマにしたドラマ・漫画・映画などでも再三にわたって取り上げられてきました。
 東京大学物語・ドラゴン桜・東大一直線、やはり東大モノが多いですね。
 しかし、青春時代の一時を大学受験勉強に大変な労力や時間をかけて費やすわけですから、大学受験を取り上げれば、その背景にある、恋愛・スポーツ・親や社会への反抗、などなど無数の興味深いテーマが浮かんできます。
 大学(だいがく、英: University)とは、そもそも、学問に基づいた高等教育を行う教育施設。日本を含む多くの国で、最高学府と位置づけられています。
 世界的には、イタリアのボローニャ大学が1088年に開設されたのが最初だそうです。
まあ、予備校や塾がこれほど発展しているのは東洋の特徴かもしれませんが。
 大学受験の動向ですが、東大をはじめ国立大学では定員数の削減を次々と明示してきています。少子化が進んでも予備校や塾がそれほど減っていないのも頷けます。大学検定受験者も増加しています。
 少子化社会のなかで、一定の学力水準を保とうという意図がうかがえます。偏差値にも大きな影響を与え、少子化で下がるはずの偏差値が国立大学に関しては極端には下がってはいません。
 偏差値偏重教育が日本をダメにするとか、そんな意見もかつてはよく聞かれましたが、詰め込み教育賛成論者が増えるなどここにきて復興の兆しもみせています。
学校で教わることは大学受験には役に立っても社会では役に立たない。
 そんなこともよく言われます。確かに即役に立つものは少ないかもしれません。見直しの余地も十分あるでしょう。
 しかし、学校教育とは野球に例えれば、ランニングとか柔軟体操とか腕立てとか、そういったものではないでしょうか?
 脳は鍛えれば活性化し、鍛えなければダメになっていきます。
 世間でなかなか役に立たないような知識でも、脳ミソの筋トレには間違いなくなっているのです。このことは忘れてはいけないと思います。
 大学受験は偏差値とにらめっこしていてもダメなのは当然です。自分が苦しいときは他人も苦しいときです。
 そんなときこそがチャンスです。ライバルが苦しいときにどれだけ頑張れるか、これが大学受験最大のポイントかもしれませんね。